Argument vol. 26, no.1; autonme-hiver 2023-2024; la formation générale remise en question

Début mars 2023, la Fédération étudiante collégiale du Québec ( FECQ ) appelait à dépoussiérer la formation générale qui prévaut dans les cégeps francophones pour l’aligner sur le modèle des humanities des collèges anglophones. Quelques jours plus tard, 840 professeurs signaient une lettre ouverte pour s’opposer à l’idée d’une formation générale à la carte ( Le Devoir, 9 mars 2023 ). Le débat n’est pas nouveau, mais l’idée d’« assouplir » ou de « revoir » la formation générale semble aujourd’hui s’imposer. Car au cœur de ce débat se trouve l’argument du libre choix de l’étudiant, un argument qui possède une force de séduction quasi irrésistible. Pourquoi, demande-t-on, conserver le modèle mis en place lors de la création des cégeps qui subordonne le choix individuel à la transmission d’une culture commune ? Pourquoi, en effet.