Valorisation et inclusion des perspectives des premières nations et inuit en enseignement

Dans cet ouvrage portant sur des enjeux très actuels, l'auteur propose une réflexion profonde sur l'égalité des savoirs de la société majoritaire et des Premières Nations et Inuit.

Quelle place accordons-nous à ces dernières dans notre système scolaires et, surtout, comment mieux leur rendre justice?

En ces temps de réconciliation, comment les enseignants peuvent-ils tirer profit d'une meilleure compréhension mutuelle?

L'auteure présente une démarche, des méthodes, des outils, plusieurs ressources et, par-dessus tout, une vision globale qui permettront aux enseignants d'amorcer un changement dans leurs pratiques.